Investigação

Na área da investigação, o CFI baseia-se nos diagnósticos da intervenção das várias equipas da APPJ, os quais norteiam, a montante, a sistematização de dados gerais e transversais e a jusante, a análise quantitativa e qualitativa dos resultados subjacentes à criação de respostas. Estas podem ir desde a criação e implementação de projetos, com base no binómio investigação-ação, até à sistematização de orientações e propostas que colaboram com as políticas sociais regionais.

Metodologia e História

O CFI preconiza a indissociabilidade entre a investigação, intervenção e formação, orientando a sua atuação na linha da metodologia de investigação – ação e na melhoria continua da qualidade e adequabilidade técnico-profissional das suas respostas. Ao longo da nossa história foi possível construir Vários Projetos com base nesta orientação:

2011

Projeto Flash

2014

Projeto Terra Jovem

2016

Projeto Equipa-te

2023

Projeto piloto de Transição Escolar 1º ciclo

Projeto Piloto de Transição Escolar - 2º ciclo

O Projeto de Transição Escolar é um projeto piloto, da iniciativa do CFI, que visa a construção e implementação de um Programa de Transição Escolar para o 2º ciclo. Pretende-se através de uma metodologia de investigação-ação contribuir para a implementação de boas práticas facilitadoras da transição escolar, com enfoque no desenvolvimento de competências sociais e emocionais.

Este projeto foi desenvolvido no ano letivo de 2023/2024 em parceria com a Escola Básica e Secundária Armando Côrtes-Rodrigues e com a EB/JI Padre Manuel Ernesto Ferreira.

Objetivos Gerais

Desenvolver um Projeto-piloto com uma turma do 4º ano, com vista à construção e implementação de um Programa de Transição Escolar
Contribuir para a implementação de boas práticas facilitadoras da Transição Escolar